UTalca capacita a docentes en el uso pedagógico de la IA
La instancia buscó fortalecer las capacidades de las comunidades educativas para comprender, reflexionar e incorporar esta tecnología de manera ética, crítica e innovadora dentro de las aulas
Con el objetivo de entregar herramientas para transformar los procesos de enseñanza y potenciar la innovación en el sistema escolar público, se desarrolló el seminario “Conectando Inteligencias: El Rol de la IA en el Sistema Educativo”, organizado de manera conjunta por la Universidad de Talca, el Seremi de Educación de O’Higgins, la Red Futuro Técnico y la Cámara Chileno-Alemana de Comercio e Industria.
Durante la actividad más de 50 directivos, profesores y profesoras pertenecientes a establecimientos educacionales de la zona se reunieron en dependencias del Liceo Industrial San Fernando.
Sobre la jornada, el seremi Jorge Abarzúa Cubillos que la actividad buscó abordar cómo incorporar en el sistema escolar el uso de la IA.
“Dentro de nuestro plan educativo para el próximo año, uno de los ejes centrales será trabajar en materia de inteligencia artificial. Nuestra intención es facilitar el trabajo de planificación y gestión pedagógica para ganar eficiencia y fortalecer los aprendizajes en nuestras salas de clases”, apuntó.
En tanto, el director de Tecnologías Educativas de la UTalca, Raimundo Hamilton Cruchaga, relevó que “como universidad pública, tenemos el deber de abrir espacios de debate que entreguen herramientas certeras a las comunidades escolares, con el fin de guiar una transición digital responsable y pertinente para el desarrollo del país”.
Por otra parte, el jefe de la Unidad Recursos Digitales Docentes de la misma casa de estudios, Marco Centeno Dubén, se refirió a la ayuda que significa para las y los educadores el incorporar la inteligencia artificial en sus métodos de enseñanza.
“Al delegar el trabajo mecánico a la tecnología, él o la docente gana libertad para enfocarse en lo verdaderamente insustituible de la educación, que es motivar, inspirar, mediar en el aprendizaje y conectar humanamente con sus estudiantes”, expresó.
Entre quienes asistieron a la jornada formativa hubo consenso en la necesidad de perder el temor al uso de los recursos digitales.
“Nos llevamos muchos desafíos a nuestras salas de clases y la tarea de motivar a nuestros pares a no temerle a la inteligencia artificial, sino a aprovechar todos los beneficios y potencialidades que ofrece esta metodología en el siglo XXI”, comentó la profesora de Lengua y Literatura del Instituto Politécnico Santa Cruz, María Gema Devia Toro.
En esa misma línea, el coordinador de la Unidad de Formación Profesional del Instituto de San Fernando, David Pérez Quintanilla, destacó la aplicabilidad de los contenidos y temáticas abordadas durante la jornada.
“Esta instancia fue un aporte significativo para visualizar el uso correcto de esta herramienta en la educación. Nos permite replica estos conocimientos con nuestros colegas y dejar de ver la tecnología como un obstáculo, para así integrarla en favor de nuestros estudiantes”, apuntó.
El evento concluyó con un diálogo abierto entre los expositores y asistentes, en donde las autoridades utalinas comprometieron la participación de la Universidad de Talca en futuras capacitaciones sobre la materia.
