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Encuentro reunió a estudiantes de Pedagogía en Matemáticas

Alumnos de carreras de pedagogía de educación media en matemáticas, tanto de universidades públicas como privadas del país, participaron en un encuentro nacional de estudiantes de la carrera, que se realizó en el Campus Linares de la Universidad de Talca.

La actividad, organizada por la Escuela de Pedagogía de Educación Media en Matemática de la UTALCA, que se imparte en el Campus Linares, tuvo como principales objetivos integrar a sus estudiantes a la comunidad de futuros profesores de matemática del país; promover la participación activa y temprana en eventos relacionados con la disciplina, como asimismo el interés por el conocimiento de la matemática, a través del cultivo de sus diferentes métodos y técnicas de su enseñanza.

Hubo dos participantes por sede universitaria desde Santiago a Temuco, uno de los cuales expuso ante sus pares un tema matemático de su interés.

El comité del encuentro estuvo integrado por Sergio Yáñez, jefe de la carrera de Pedagogía de Educación Media en Matemáticas de la Universidad de Talca y los doctores Jessica Gatica, Salomón Rebollo, Johanna García y Rodrigo Ponce, todos académicos del Instituto de Matemática y Física de la misma casa de estudios.

El profesor Sergio Yáñez dio a conocer que se confeccionó un cuadernillo con los resúmenes de cada exposición, algunas de las cuales fueron: “El Teorema de Pitágoras y su aplicación al cálculo de áreas de polígonos semejantes», de Fabián Cerda Norambuena, de la Universidad de Talca; «Aproximación al valor de la raíz de una función mediante la iteración de Newton-Raphson», cuyo autor es Juan Pablo Valdés, de la Universidad Católica del Maule, y “Los números de Fermat”, de Katherine Vera, de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.