Explora Maule lanza su programación 2025 con foco en redes docentes

El proyecto de divulgación científica escolar de la Universidad, financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, presentó su nueva programación para acercar el conocimiento científico desde la academia a las comunidades escolares de la Región del Maule.

Autor: Claudio Pereira Valdebenito | 2 Junio 2025

Con una amplia convocatoria que reunió a docentes y directivos de establecimientos educacionales de toda la región, el proyecto Explora Maule, ejecutado por la Universidad de Talca a través de la Unidad de Divulgación de la Dirección General de Vinculación con el Medio, dio inicio a su programación 2025. Esta nueva etapa estará centrada en el trabajo colaborativo con las comunidades escolares y en el fortalecimiento de la cultura científica en el territorio.

Durante la ceremonia, el equipo presentó las líneas estratégicas del nuevo ciclo, destacando programas emblemáticos como el Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), dirigido a la educación parvularia, e investigación e Innovación Escolar (IIE), que vincula a estudiantes, docentes e investigadores en proyectos de indagación científica.

También se anunciaron iniciativas como el Campamento Explora Va!, donde docentes participan en una semana de formación sobre nuevas metodologías de aprendizaje, y la actividad regional RAMAL, que conecta el mundo científico con el escolar mediante experiencias participativas como el Ágora de la Ciencia, transformando espacios públicos del Maule en verdaderos laboratorios abiertos.

“Esperamos un año de consolidación. Hemos trabajado sistemáticamente por años generando redes de profesores y apoyando los aprendizajes de niñas, niños y jóvenes. Hoy estamos presentes en las 30 comunas de nuestra región con nuestro proyecto”, señaló el director de Explora Maule y jefe de la Unidad de Divulgación César Retamal.

Por su parte, Ignacio Neira, coordinador regional de la Seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación para las regiones del Maule y O’Higgins, destacó la importancia de este tipo de iniciativas en el contexto territorial “Explora Maule permite a la comunidad escolar descubrir y maravillarse en un mundo donde cada vez es más difícil generar esa sensación. Crear estos espacios nos compromete como Ministerio a seguir trabajando con la Universidad de Talca para acercar la ciencia a las personas”.

Voces docentes

Durante el evento también se presentó la nueva Red Territorial, una iniciativa que reúne a docentes de distintas comunas del Maule para la coordinación y co-creación de estrategias de ciencia escolar en sus establecimientos. Esta red contempla instancias de formación continua y desafíos compartidos para fortalecer el trabajo pedagógico en las aulas.

“Participar en Explora Maule durante más de diez años ha sido maravilloso. Hemos adquirido mucho conocimiento científico, lo que nos ha permitido incorporar metodologías innovadoras en el aula y, al mismo tiempo, contribuir con la divulgación de la ciencia en nuestras comunidades”, comentó Francis Arellano, docente de la Escuela Pedro Antonio González de Curepto.

En tanto, Alejandra Urbina, profesora del Colegio Juan Piamarta de Talca, expresó sus expectativas para este nuevo ciclo: “Espero que sigamos desarrollando actividades que

motiven a los estudiantes, que los conecten con otras escuelas y que sigan sintiendo que pueden explorar sus habilidades científicas y formarse como ciudadanos del siglo XXI”.

Como parte del lanzamiento, se ofreció una charla sobre comunidades y redes de aprendizaje, a cargo de Alejandra Pávez, académica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Talca “Trabajar en redes nos permite conocernos, colaborar y desarrollar nuevas ideas para fortalecer pedagógicamente nuestras comunidades escolares”.

En esta nueva etapa, Explora Maule trabajará en las 30 comunas de la región, beneficiando a más de 120 establecimientos educacionales, con una propuesta que articula ciencia, tecnología, conocimiento e innovación en el territorio.

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