ESPACIO DE CREACIÓN
El derecho a imaginar y crear
Con doce años de existencia y presencia en 15 regiones de Chile, esta iniciativa del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, genera experiencias que promueven la creatividad en niñas, niños y jóvenes.

Iniciativa del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio que promueve el derecho a imaginar y crear.

La UTalca se consolida como un socio estratégico del programa, siendo la única institución con dos convenios vigentes, en Linares y Valdivia.

Metodología que promueve una participación activa y lúdica de niños, niñas y jóvenes, a través de estrategias de consulta y trabajo colaborativo y democrático.

En Linares se ubica el único Cecrea de la región del Maule, el que se encuentra en el Campus que tiene la UTalca en dicha comuna.
Aporte formativo
La alianza entre la Universidad de Talca y el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio busca promover experiencias cocreadas que integran las artes, las ciencias, la tecnología y la sustentabilidad.
Más de 60 actividades y mil 600 participaciones de niños, niñas y jóvenes se han llevado a cabo desde el inicio de esta alianza en 2023.
Con sus diversas iniciativas, el Cecrea Linares no solo es un aporte para los escolares, sino que también apoya en la formación de estudiantes Utalinos, que desarrollan actividades formativas junto a las y los académicos.
vinculación con el medio
«Una alianza entre la Casa de Estudios y el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio permite fomentar las habilidades creativas en niñas, niños y jóvenes. Como parte de los hitos de este programa se proyecta la construcción del primer edificio que albergará sus actividades en el Maule».
Propiciar el desarrollo creativo de las nuevas generaciones es el objetivo del trabajo colaborativo entre la Universidad de Talca y el Programa Centros de Creación, Cecrea, del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. Esta alianza busca fomentar la participación de niñas, niños y jóvenes (NNJ) en experiencias cocreadas donde convergen las artes, las ciencias, las tecnologías y la sustentabilidad.
El programa, a nivel nacional, cuenta con 10 años de existencia y 15 sedes en distintas regiones del país. A partir de 2023, la Universidad de Talca se sumó a esta labor mediante el trabajo mancomunado con distintos centros, entre ellos Pichidegua, Castro y La Ligua.
La experiencia permitió ampliar la colaboración a la Región del Maule, instalando el Cecrea Linares. Y desde 2026, incorporando el apoyo al trabajo que desarrolla el Cecrea Valdivia, transformándose en la única institución del país que mantiene dos convenios vigentes con el programa.
“Este es un proyecto de gran impacto social para nuestros niños, niñas y jóvenes, que permite, de alguna manera, desarrollar sus intereses, darles oportunidades de capacitación, de conocimiento, pero también de una forma mucho más integral”, aseguró el rector de la Universidad de Talca, Arcadio Cerda Urrutia.
Espacio para la creación
Gracias a los buenos resultados obtenidos, la máxima autoridad universitaria explicó que se proyecta la construcción de un edificio destinado a albergar al programa en la región, el que se ubicará al interior del Campus Linares de la Casa de Estudios. “Ya tenemos el proyecto avanzado, ahora viene la segunda etapa de buscar los financiamientos adecuados”, detalló.
La jefa del Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura de la Subsecretaría de la Cultura y las Artes, Alejandra Schmidt Urzúa, explicó que, “la idea y la gran aspiración es tener un edificio propio, que sea realmente pensado. El programa Cecrea no es solo su contenido y lo que logramos, sino que el espacio y la arquitectura del lugar, que también esté pensada para lo que sucede ahí adentro”.
Respecto a la relevancia de esta alianza, el coordinador nacional del Programa Cecrea, Daniel Hermosilla López, aseguró que “es muy pertinente, puesto que nos permite proyectar el Cecrea de Linares y, además, pensar en un trabajo conjunto que no vaya solamente en lo administrativo, sino que también se pueda proyectar en ámbitos pedagógicos y con modelos que permiten, llegar a los niños y niñas de mejor manera, así como, generar nuevas reflexiones en torno al trabajo con las infancias”.
Aporte regional
El Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Región del Maule, Pablo Amaro Valenzuela, recalcó que, “el trabajo que hemos realizado con la Universidad de Talca es trascendental, porque a través de ello podemos llegar con buena calidad de profesionales a desarrollar lo que nos interesa que es la cultura, el patrimonio y nuestras tradiciones regionales. Por eso es que, este convenio y el trabajo que hemos estado realizando en conjunto, da buenos resultados que están a la vista: hoy tenemos niños felices y pensando en el futuro de la región”.
En ese sentido, la directora General de Vinculación con el Medio de la UTalca, Blanca Zúñiga Alegría, relevó el aporte de la Casa de Estudios a las comunidades. “Como Universidad no solo aportamos a la formación de profesionales, si no que traspasamos el conocimiento, los saberes y nuestro quehacer a toda la comunidad”, sostuvo.
El derecho a imaginar y crear
Las Residencias Creativas son algunas de las instancias más significativas que desarrolla el programa. Allí académicas y académicos de la Universidad de Talca acompañan a NNJ en procesos de experimentación, creación y reflexión, que culminan en la elaboración de una obra colectiva.
Una de ellas se llevó a cabo en la localidad cordillerana de Pejerrey, en la comuna de Linares. Hasta ahí viajó el docente de la UTalca Cristóbal Reyes Cáceres, para acompañar a estudiantes de la Escuela Jorge Herrera Guzmán en el diseño de un robot que tenía como misión proteger el patrimonio natural, mediante la detección temprana de incendios, un proyecto con el que participan de las olimpiadas internacionales WRO de robótica.
“Esto es importante porque es un colegio pequeñito, rural, unidocente, donde hay distintas carencias y este apoyo ha sido muy significativo, no tan solo para los niños, sino que, para el entorno, las familias. Estamos enormemente agradecido por la articulación de las actividades de aprendizaje que se han realizado”, destacó el director de la Escuela, Guillermo Vergara Ulloa.
Éste es solo un ejemplo del impacto que tiene en la comunidad la alianza UTalca Cecrea. A través de actividades como ésta, las y los participantes pueden obtener experiencias que les permitan expandir sus horizontes y crear un mejor futuro.
colaboración interinstitucional
Las actividades del programa se han ido cocreando con los propios niñas, niños y jóvenes quienes han podido participar de espacios donde se consideran las artes, las ciencias, la tecnología y la sustentabilidad.
Cecrea Valdivia
La Casa de Estudios se transformó en la única institución en mantener dos convenios vigentes con Cecrea, lo que permite ampliar la oferta de actividades y enriquecer las experiencias de los participantes. A través de su alcance y metodología, la Universidad de Talca se posiciona como un actor estratégico de la labor que realiza el programa.
Desarrollo científico