UTalca integra a 380 estudiantes PACE con acompañamiento temprano

Con una matrícula de 389 estudiantes en la admisión 2026, el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) continúa consolidando su impacto en la Universidad de Talca, fortaleciendo el acceso inclusivo y el acompañamiento a lo largo de la trayectoria universitaria.

Las y los estudiantes provienen de establecimientos educacionales en convenio con el programa de las regiones del Maule, O’Higgins y Metropolitana, cumplieron con los requisitos establecidos, que consideran tanto su desempeño académico en enseñanza media como la rendición de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES); del total de matriculados, el 76% eligió la UTalca como su primera preferencia, siendo la mayoría femenina, con un 66% de mujeres.

Este ingreso representa un aumento del 17% respecto al proceso anterior y se suma a los más de 2.000 estudiantes PACE habilitados que han accedido a la UTalca desde su implementación en 2015, de los cuales más de 170 ya se han titulado.

El coordinador ejecutivo del programa, Iván Baeza, subrayó la relevancia de estos resultados, destacando que el programa ha mostrado un crecimiento sostenido en el tiempo en el ingreso de estudiantes, lo que refleja un compromiso tanto ministerial como institucional. “Observamos un comportamiento sostenido y creciente en el interés por acceder a la educación superior. Valoramos especialmente la representatividad regional de las y los estudiantes habilitados y el aumento progresivo del ingreso a través del cupo PACE, incluso en carreras de alta demanda”, destacó”, enfatizó.

Bienvenida familiar

Durante enero, el PACE UTalca realizó el “Día Cero” en el campus Talca, una jornada de bienvenida dirigida a estudiantes de nuevo ingreso y sus familias, orientada a brindar una recepción cercana, resolver inquietudes y presentar al equipo que los acompañará en su proceso de adaptación a la vida universitaria.

La actividad incluyó recorridos por el campus y una instancia central en el Aula Magna, donde participaron autoridades como Gloria Benavides, jefa de la Unidad de Acompañamiento Estudiantil CIMA, unidad donde se implementa el Acompañamiento en la Educación Superior (AES) del PACE, junto a Iván Baeza, coordinador ejecutivo del PACE UTalca, quienes dieron la bienvenida a las y los estudiantes y sus familias.

Posteriormente, las y los estudiantes participaron en el taller “Tu primer paso en la universidad”, enfocado en entregar información clave sobre la vida académica, los servicios disponibles y los distintos sistemas de acompañamiento. Además, recibieron kits de inicio de clases con materiales de estudio.

En este contexto, la coordinadora de Acompañamiento en la Educación Superior (AES) del PACE UTalca, María Giselle Acuña, destacó la importancia de estas instancias, asegurando que es clave que las y los estudiantes sepan desde el inicio cómo serán acompañados durante su trayectoria universitaria “y, especialmente, a dónde deben recurrir cuando necesiten apoyo. Esto entrega seguridad y facilita su proceso de adaptación”.

Karen Moraga, estudiante matriculada en la carrera de Psicología, comentó que “la actividad fue entretenida, conocí a varios compañeros. Es importante saber que vamos a estar acompañados y recibir ayuda de estudiantes que ya pasaron por lo mismo”.

Por su parte, David Meneces, estudiante matriculado en la carrera de Enfermería, señaló que “fue una experiencia muy agradable, porque pudimos conocer cómo serán estos dos años y quiénes serán los profesores que nos apoyarán”.

En paralelo, madres, padres y apoderados participaron en un taller enfocado en su rol durante esta etapa, abordando herramientas para acompañar el proceso de transición desde la enseñanza media a la educación superior.

Desde las familias, Ricardo Bravo, padre de un estudiante matriculado en la carrera de Psicología, valoró la actividad indicando que “fue muy clara y provechosa. Estoy muy contento de que mi hijo esté en esta universidad”.

Inicios en los campus

Durante marzo, estudiantes de los campus Linares y Curicó de la Universidad de Talca participaron en jornadas de bienvenida, donde se les presentó en detalle el sistema de apoyos disponible durante sus dos primeros años de carrera. Este contempla mentorías académicas en asignaturas clave como matemática, física, química, inglés y biología, acompañamiento psicoeducativo orientado al desarrollo de hábitos, técnicas de estudio y tutorías de pares.

Lucas Muñoz, estudiante de Ingeniería Civil Eléctrica, destacó la relevancia de estos apoyos para su proceso formativo, especialmente considerando su formación previa en un liceo técnico profesional. “Sé que en matemáticas va a ser fundamental el apoyo del PACE y es muy importante para mí saber que cuento con ellos desde ya y que, ante cualquier duda, estarán ahí para apoyarme”, señaló.

Las actividades de bienvenida en los campus Santiago y Colchagua se realizarán durante abril, completando así el proceso de inducción de la cohorte 2026. De esta manera, el PACE UTalca enfatiza la importancia acompañamiento integral, asegurando condiciones que favorezcan no sólo el acceso, sino también la permanencia y el éxito en su trayectoria universitaria.